班組建設管理咨詢服務 ________________________________________ 基本信息
項目名稱: 班組建設全面提升 輔導時間: 總計3個月以上,每個??槭奔湮?+1、1+2 或2+3 或2+5天 輔導方式: 全景掃描診斷+細胞修復再生輔導+防反彈維護服務 適合企業: 所有以班組為最小管理單位的企事業機構 服務形式: 知識導入+樣板示范+全面展開+制度設計+全面驗收
項目簡介
1、班組建設的特征表現為: 1)班組全體成員、高中層領導全員參與,對計劃、實施、檢查、反饋、改善,實行全過程控制,對班組的環境、安全、績效、人文建設進行全方位管理; 2)基礎管理體系建設和基層管理建設具有適合行業特點和高效運轉性,班組長具有較高的勝任力; 3)班組具有精簡創益,細化到底的工作目標。 2、班組建設的內涵表現是: 1)把管理真正意義上交給員工,實現真正意義上的尊重人、激活人、經營人; 2)是以最大化激活員工潛能為標志,變被管理者為管理參與者的全員管理行為; 3)是將公司管理理念具體化,將一切管理的起點指向激活人,激活組織的根本細胞,激活最基本員工的操作模式。 3、班組建設最終形成并運作的目的是: 1)全面提升崗位勝任素質的能力; 2)全面優化班組文化氛圍; 3)全面夯實東風分公司基礎管理。 主要手段: 1、全景掃描診斷調研,全面把握情況; 2、細胞修復再生模式,企業狀況不盡相同,沒有統一模式,針對企業,關鍵在于找準切入點和突破口; 3、防反彈維護服務,根植火種,骨干育成,機制保證,全面維護。
輔導效果
1)產出績效:PQCDMSE管理指標的針對性提升; 2)產出機制:日常管理機制、班組績效管理機制、人員激勵機制等; 3)產出團隊:更具凝聚力的團隊、改善與自主創新的小組、團隊協作巍然成風; 4)產出人才:更有創新管理意識的班組長、自主改善與創新的先進典型; 5)產出氛圍:良性競爭的氛圍、我要學我要干的文化氛圍、推動創新進步的氛圍; 6)產出士氣:團隊力爭上游的精神士氣、基于履職能力的主動積極士氣、新文化理念和管理標準下的高效意識和作風。
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